1. สิ่งที่ได้เรียนรู้ - ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนชีวประวัติ ประเภทของชีวประวัติ หลักการเขียนและ ลักษณะของการเขียนชีวประวัติที่ถูกวิธี
- ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนคำขวัญ และได้รู้คำขวัญประจำจังหวัดต่างๆ ค่ะ
- ได้ทราบลักษณะการเขียน การอ่านการกล่าวเปิดปิดงานประเภทต่างๆ ด้วยค่ะ คำที่
คำที่ใชควรมีลักษณะเป็นอย่างไร
- ขั้นตอนและเทคนิคการเขียนเรียงความที่ถูกต้อง
2. ความรู้ใหม่ - ได้ทราบความหมายของชีวประวัติ รวมถึงความแตกต่างระหว่างคำว่า"เรียงความ กับ ความเรียง " และยังได้ฝึกทักษะกระบวนการคิด เช่น การเล่นเกม การตอบ คำถาม การทำแบบทดสอบที่เพื่อนๆ แต่ละกลุ่มได้นำมาทดสอบกันค่ะ
3. ข้อเสนอแนะ - อยากจะให้มีเกม หรือมีกิจกรรมที่สนุกๆ มาใช้เล่น ระหว่างที่เรียนเสร็จหรือระหว่าง ที่ทำการนำเสนองานแบบนี้อีกค่ะ เพราะทำให้ไม่เบื่อ และไม่เครียดด้วยค่ะ
นางสาวศิรประภา โคตรภูงา
55113400214 ตอนเรียน D1
Monday, 23 December 2013
Sunday, 22 December 2013
อัตชีวประวัติของตนเอง
ดิฉันชื่อนางสาวศิรประภา โคตรภูงา อายุ 19 ปี มีภูมิลำเนาอยู่ที่จังหวัดร้อยเอ็ด เรียนอนุบาลจนถึงจบชั้นมัธยมอยู่ที่จังหวัดร้อยเอ็ด และได้เข้ามาศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัยอยู่ที่กรุงเทพมหานคร พ่อกับแม่ของดิฉันมีลูกคนเดียวนั่นก็คือตัวดิฉันเอง หลายคนจะมองว่าลูกคนเดียวจะต้องทำตามที่พ่อกับแม่ชี้ทางหรือบังคับในเรื่องของการเรียน แต่สำหรับพ่อกับแม่ของดิฉันท่านไม่เคยที่จะบังคับดิฉันในเรื่องของการเรียนเลย ท่านจะตามใจดิฉันและคอยสนุบสนุนเป็นกำลังใจให้ดิฉันมาโดยตลอด ตอนที่ดิฉันเรียนอยู่มัธยมต้นดิฉันมีความฝันว่าโตขึ้นดิฉันอยากจะเป็นนางพยาบาล เพราะนางพยาบาลสวยและได้ช่วยเหลือชีวิตมนุษย์อีกด้วย พอดิฉันเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 ดิฉันได้มีโอกาศไปฝึกงานอยู่ที่โรงพยาบาลใกล้บ้าน ดิฉันรู้สึกตื่นเต้นและดีใจมากๆ เพราะสิ่งนี้คือความใฝ่ฝันของดิฉัน แต่พอดิฉันได้ลองไปฝึกงานเป็นเวลา 1 อาทิตย์ ทำให้ดิฉันรู้ว่าสิ่งต่างๆ ที่ดิฉันได้ฝึกมานี้มันไม่ใช่ตัวตนของดิฉัน เพราะมีเหตุปัจจัยหลายๆอย่างที่ทำให้ดิฉันรู้สึกว่าดิฉันคงไปไม่รอด ที่ดิฉันรู้สึกแบบนี้คือมีอยู่วันหนึ่งที่ดิฉันมีโอกาศเข้าไปดูการทำคลอด และได้ช่วยนางพยาบาลทำแผลผู้ป่วยที่บาดเจ็บได้มารักษาตัวที่โรงพยาบาล ดิฉันรู้สึกกลัวมากๆ จึงทำให้ดิฉันรู้ว่าตนเองไม่เหมาะที่จะเรียนพยาบาล และรู้สึกสับสน ซึ่ง ณ ตอนนั้นดิฉันยังไม่ทราบว่าตนเองถนัดทางด้านไหน แต่โดยส่วนตัวแล้วดิฉันชอบวิชาภาษาอังกฤษแต่ดิฉันไม่เใช่คนเก่ง และเป็นคนที่รักเด็กอย่างเวลาอยู่ที่บ้านก็จะชอบสอนการบ้านให้กับหลาน จนดิฉันขึ้นมัธยมศึกษาปีที 6 เทอม 1 มีคุณครูประจำวิชาภาษาอังกฤษท่านหนึ่งได้ถามดิฉันว่าดิฉันจะเรียนต่อทางด้านไหน สาขาอะไร ดิฉันก็ได้ตอบคุณครูไปว่าดิฉันยังไม่ทราบเลยว่าจะเรียนต่อทางด้านไหน คุณครูท่านได้แนะนำให้ดิฉันเรียนทางด้านครู หรือทางด้านครุศาสตร์ ดิฉันจึงย้อนถามอาจารย์กลับไปว่าทำไมถึงได้แนะนำให้ดิฉันเรียนทางด้านนี้ คุณครูตอบกลับมาว่าดิฉันเหมาะกับทางด้านนี้ คุณครูได้กล่าวต่อไปว่าคุณครูจะรอดิฉันกลับมาสอนที่โรงเรียนนี้ และบอกกับดิฉันว่าจะคอยเป็นกำลังใจให้ดิฉัน นับตั้งแต่วันนั้นดิฉันจึงตัดสินใจที่จะเลือกเรียนครู และดิฉันได้รู้แล้วว่าดิฉันเหมาะที่จะเรียนทางด้านนี้ที่สุดแล้วค่ะ
ชีวิตในอนาคตของดิฉัน ดิฉันอยากจะมีหน้าที่การงานที่ดี ได้ทำงานในสิ่งที่ดิฉันรัก อาชีพนั้นก็คือการที่ดิฉันได้เป็นคุณครู และมีครอบครัวที่อบอุ่น ดิฉันคิดว่าถ้าเรามีความพยายาม ความฝันของเราคงไม่ไกลเกินที่จะคว้ามา ท้อได้แต่อย่าถอย อย่ายอมแพ้ต้ออุปสรรคค่ะ
นางสาวศิรประภา โคตรภูงา 55113400214 D1
Tuesday, 17 December 2013
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4
1. สิ่งที่ได้เรียนรู้
- เข้าถึงความหมายของการเขียนอัตชีวประวัติ รวมถึงอัตชีวประวัติของบุคคลที่สำคัญของประเทศไทยด้วยค่ะ
- ได้รู้ความหมายของการเขียนเพื่อเล่าเรื่อง วิธีการเขียนเง่าเรื่อง การเตรียมโครงเรื่องว่าเป็นอย่างไร มีลักษณะเป็นแบบไหน
- เข้าใจความหมายของกาเขียนบทวิจารณ์ ลักษณะของบทวิจารณ์ โครงสร้างของบทวิจารย์ ขั้นตอนการวิจารณ์ และได้ฝึกในด้านการเขียนในลักษณะของการวิจารณ์
2. ความรู้ใหม่
- การเขียนอัตชีวประวัติ ไม่จำเป็นต้องเป็นตัวเราเป็นคนเขียนขึ้น คนอื่นก็สามารถนำประวัติของเราไปเขียนได้เช่นเดียวกัน ถือว่าเป็นความรู้ใหม่ของดิฉันค่ะ เพราะดิฉันคิดว่าการเขียนอัตชีวประวัติตัวเราจะต้องเป็นคนเขียนหรือแต่งขึ้นเอง
3. ข้อเสนอแนะ
- อยากให้มีกิจกรรมระหว่างเรียนแบบนี้อีกค่ะ สนุกดี และไม่เคลียด
- ชอบตรงที่อาจารย์ให้วิจารณ์ตามภาพที่อาจาย์กำหนดมาให้ค่ะ เพราะได้ฝึกทางก้านความคิด จินตนาการ และที่สำคัญได้ฝึกการวิจารณ์ด้วยค่ะ
นางสาวศิรประภา โคตรภูงา
55113400214 ตอนเรียน D1
- เข้าถึงความหมายของการเขียนอัตชีวประวัติ รวมถึงอัตชีวประวัติของบุคคลที่สำคัญของประเทศไทยด้วยค่ะ
- ได้รู้ความหมายของการเขียนเพื่อเล่าเรื่อง วิธีการเขียนเง่าเรื่อง การเตรียมโครงเรื่องว่าเป็นอย่างไร มีลักษณะเป็นแบบไหน
- เข้าใจความหมายของกาเขียนบทวิจารณ์ ลักษณะของบทวิจารณ์ โครงสร้างของบทวิจารย์ ขั้นตอนการวิจารณ์ และได้ฝึกในด้านการเขียนในลักษณะของการวิจารณ์
2. ความรู้ใหม่
- การเขียนอัตชีวประวัติ ไม่จำเป็นต้องเป็นตัวเราเป็นคนเขียนขึ้น คนอื่นก็สามารถนำประวัติของเราไปเขียนได้เช่นเดียวกัน ถือว่าเป็นความรู้ใหม่ของดิฉันค่ะ เพราะดิฉันคิดว่าการเขียนอัตชีวประวัติตัวเราจะต้องเป็นคนเขียนหรือแต่งขึ้นเอง
3. ข้อเสนอแนะ
- อยากให้มีกิจกรรมระหว่างเรียนแบบนี้อีกค่ะ สนุกดี และไม่เคลียด
- ชอบตรงที่อาจารย์ให้วิจารณ์ตามภาพที่อาจาย์กำหนดมาให้ค่ะ เพราะได้ฝึกทางก้านความคิด จินตนาการ และที่สำคัญได้ฝึกการวิจารณ์ด้วยค่ะ
นางสาวศิรประภา โคตรภูงา
55113400214 ตอนเรียน D1
Subscribe to:
Posts (Atom)